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加急見刊

多元識讀在學習犁城市建設中的意義及發展路徑

黃驥 海南大學旅游學院; 海南海口570228

摘要：現代城市生活日趨成為一種依賴信息的多元識讀社會生活，學習型城市建設亟須從確保公民的基本識讀能力的原初目標轉變為致力于提高公民的多元識讀能力，以增強他們在全球化時代中的生活適應力。對于正經歷新型城鎮化變革的中國學習型城市來說，加強民眾的多元識讀是一項需要持續施行的任務，需要在體制、措施上多元并舉地推進多元識讀工作的積極開展。

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