專業(yè)學位研究生工程領導能力培養(yǎng)調(diào)查與分析
摘要：工程創(chuàng)新能力和工程領導能力是專業(yè)學位研究生能力培養(yǎng)的兩個重要方面，工程創(chuàng)新能力培養(yǎng)受到的關注多，研究和實踐也深入，而工程領導能力培養(yǎng)的研究和被重視程度不夠。本文通過設計問卷，對電子與通信工程領域專業(yè)學位一年級和三年級研究生的工程領導能力認識進行了調(diào)查，對調(diào)查結果進行了對比分析。調(diào)查結果分析表明一年級學生和三年級研究生對工程領導能力的認識有明顯差異，反映了專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中存在的問題。調(diào)查結果可為專業(yè)學位研究生工程領導能力的培養(yǎng)提供參考。
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