作者：童曉兵; 徐以濤; 張玉明 刊期：2016年第12期

本文對(duì)漢明編譯碼進(jìn)行了深入的研究和分析。首先回顧了傳統(tǒng)的漢明編譯碼的教學(xué)方法，然后提出了一種探究式的教學(xué)方法，該方法從漢明碼信息位和監(jiān)督位的約束關(guān)系入手，通過層層的引導(dǎo)，幫助學(xué)生找出真正合適的約束關(guān)系，從而完成漢明碼的編譯碼。這種漢明編譯碼的教學(xué)方法，對(duì)于學(xué)生和教師都有一定幫助。

作者：張有光; 林曉陽; 曾瑯; 康旺; 王昭昊 刊期：2016年第12期

本文以“電子信息工程導(dǎo)論”課程為例，圍繞“移動(dòng)通信與集成電路”“計(jì)算之芯、移動(dòng)互聯(lián)與人機(jī)交互”“大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)與大學(xué)怎么讀”三類探究課題，探討了新生研討課的教學(xué)模式。實(shí)踐證明，該模式不僅有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、表達(dá)溝通能力的提高，也有助于教師隊(duì)伍建設(shè)。

作者：黃建業(yè); 張玲兵; 郭愛煌 刊期：2016年第12期

工程創(chuàng)新能力和工程領(lǐng)導(dǎo)能力是專業(yè)學(xué)位研究生能力培養(yǎng)的兩個(gè)重要方面，工程創(chuàng)新能力培養(yǎng)受到的關(guān)注多，研究和實(shí)踐也深入，而工程領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)的研究和被重視程度不夠。本文通過設(shè)計(jì)問卷，對(duì)電子與通信工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位一年級(jí)和三年級(jí)研究生的工程領(lǐng)導(dǎo)能力認(rèn)識(shí)進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了對(duì)比分析。調(diào)查結(jié)果分析表明一年級(jí)學(xué)生和三年級(jí)研究生...

作者：谷陳; 陳鶴鳴; 趙璐; 方萍; 劉陳 刊期：2016年第12期

在經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)信息化的背景下，培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力的拔尖創(chuàng)新人才日顯迫切和重要。海外訪學(xué)項(xiàng)目已成為拔尖創(chuàng)新人才國際化培養(yǎng)的一種新型途徑，逐漸受到社會(huì)和高校的普遍關(guān)注。本文依托貝爾英才學(xué)院電子信息類專業(yè)海外訪學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施，分析了訪學(xué)項(xiàng)目實(shí)施以來取得的成效，并從訪學(xué)心理疏導(dǎo)、規(guī)范訪學(xué)工作流程、學(xué)分轉(zhuǎn)換與成績認(rèn)...

作者：張丹; 徐鋒 刊期：2016年第12期

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是機(jī)械工程專業(yè)本科教學(xué)中的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃中占有重要地位。本文首先分析了目前航空院校生產(chǎn)實(shí)習(xí)中存在的問題，然后提出了航空特色生產(chǎn)實(shí)習(xí)創(chuàng)新模式的建設(shè)內(nèi)容，從實(shí)習(xí)基地、實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)和管理方法、考評(píng)制度和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍等五個(gè)方面探討了改革措施，最后通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)踐表明新模式能夠較好地滿足學(xué)...