基于醫藥分開以臨床藥學服務為導向的教學研究
摘要：目的：依據藥師工作崗位的需求，培養學生具備一定系統的基礎醫學與臨床醫學知識，參與臨床藥物治療、優化給藥方案與實施，協助醫師、患者選擇藥品，促進合理用藥。方法：通過調研、文獻分析，采用問卷調查的方式，對藥師工作內容及知識需求進行整理歸納總結并對現行的課程設置提出教學的改革。結果與結論：藥學專業教育應有系統、規范的臨床醫學基本理論與技能，參與臨床藥學服務實踐，以臨床思維、良好的溝通技巧服務公眾。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系廣東職業技術教育與研究雜志社
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