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基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的研究生學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)探析

王劍; 趙鑫; 宋平; 劉慶剛 山東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院; 山東濟(jì)南250358

摘要：研究生學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)意義重大的工程，有利于提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，提高研究生科研能力和專業(yè)技能。本研究以山東某高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)的8名教師和32名研究生為研究對(duì)象，基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的方法，分析了目前狀態(tài)下以及理想狀態(tài)下研究生師生學(xué)術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)的密度、中心性、子群關(guān)系等，實(shí)際調(diào)查與量化分析相結(jié)合，初步探索了研究生學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題，諸如學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的成員構(gòu)成等，并給出了研究生學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些建議。

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