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“工學(xué)交融五合一”人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐

胡丹; 胡曉林; 余波; 高燕玲 九江職業(yè)大學(xué); 江西九江332000

摘要：針對現(xiàn)代職業(yè)教育的特點提出構(gòu)建“工學(xué)交融五合一”人才培養(yǎng)體系的概念,闡述了職業(yè)院校實施“工學(xué)交融”人才培養(yǎng)模式的重要意義、體系架構(gòu)、存在問題和應(yīng)用途徑,在教學(xué)實踐中要不斷強(qiáng)化“工學(xué)交融”人才培養(yǎng)模式的實用價值,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育中的特色教學(xué)內(nèi)容。

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