現(xiàn)代學徒制背景下高職學生職業(yè)素養(yǎng)存在的問題及培育路徑
摘要：職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)人的職業(yè)技能和職業(yè)精神的綜合體現(xiàn),是決定一個人的職業(yè)生涯能否取得成就的關(guān)鍵要素。在分析高職學生職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵特征和對職業(yè)生涯發(fā)展意義的基礎上,基于企業(yè)的視角剖析了高職學生職業(yè)素養(yǎng)存在的主要問題,并就職業(yè)素養(yǎng)的培育提出了把校企雙主體育人模式真正落到實處、引入企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)技能人才補充到專業(yè)教師隊伍的行為世范、在校企合作中強化學生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成、企業(yè)要營造良好的文化氛圍、引導高職學生養(yǎng)成持續(xù)不斷的學習習慣等促進職業(yè)素養(yǎng)的培育路徑。
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