互聯(lián)網(wǎng)+時代兒童英、漢網(wǎng)絡(luò)二語教學課堂話語研究 陳楠 惠州學院文學與傳媒學院; 廣東惠州516007 摘要:基于英語二語與漢語二語網(wǎng)絡(luò)課堂實錄的對比分析,從課堂話語量、課堂語言選擇等角度考察兩者的特征;進而探究造成兩者差異的原因;最后,對兒童漢語網(wǎng)絡(luò)二語教學提出相應(yīng)的建議。 注: 保護知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系課程教育研究雜志社
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