社會比較干預對家庭經濟困難大學生學校適應的影響
摘要：本研究探究家庭經濟困難大學生的學校適應和社會比較特點及兩者之間的關系,并分析社會比較干預對學校適應產生的影響。采用整群抽樣的方式,運用問卷法測查北京某高校466名大一新生(含75名學校認定的家庭經濟困難新生)的學校適應和社會比較特點,分析兩者之間的關系,并進行不同的社會比較干預,來評估其學校適應的改變。結果表明社會比較影響家庭經濟困難新生的學校適應。
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