小學低年級語文群文閱讀的可行性探究
摘要：在小學語文的學習中群文閱讀是非常重要的一環(huán)。在教師進行授課的過程中,很常用的方法就是依照課本的每個部分的關鍵內(nèi)容進行分析和探討,同時發(fā)散性聯(lián)系與之相關的內(nèi)容。以此為重要方法,同時以其他形式的輔助粗略進行彌補來完成總的教學任務。這種方式所培養(yǎng)的學生的群文閱讀能力是非常重要的,對今后的語文水平的提高也至關重要。
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