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復(fù)述:鑄造"舌尖"上的智慧

孫國(guó)平 南京師范大學(xué)蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校; 江蘇蘇州215131

摘要：復(fù)述是小學(xué)語(yǔ)文核心能力的重要組成部分,除了能夠強(qiáng)化學(xué)生對(duì)文本的記憶和理解之外,更能有效地落實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言積累,體悟文本的表達(dá)脈絡(luò),提升學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)能力和思維品質(zhì),二度開發(fā)文本的教學(xué)價(jià)值.小學(xué)語(yǔ)文復(fù)述教學(xué)中要力求豐富積累,夯實(shí)復(fù)述的起點(diǎn);營(yíng)造氛圍,創(chuàng)設(shè)復(fù)述的情境;藝術(shù)切換,優(yōu)化復(fù)述的方法;發(fā)現(xiàn)規(guī)律,厘清"復(fù)述"的邏輯.

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