“互聯網+”全民信息化時代漢語教學人才的培養
摘要：“互聯網+”全民信息化時代描述以云計算、大數據、人工智能等新信息技術與傳統產業深度融合為主要特征的第四次工業革命對人類影響的廣度和深度。漢語教學人才培養是“一帶一路”建設的人才支撐與民心相通基礎工程,現實意義十分重大?！盎ヂ摼W+”全民信息化時代為破解當前漢語教學人才嚴重短缺與人才培養無力供給困境提供了新的可行路徑,即通過“互聯網+”平臺建立教師漢語學習共同體,通過“互聯網+”大數據系統建立東南亞漢語教育人才庫,通過“互聯網+”紅利實現漢語教學人才個性化培養,通過“互聯網+”促進本土化培養與跨境培養密切結合,通過“互聯網+”把語言教學和才藝教學結合起來,打破地域限制、提升培養質量、統籌漢語教學人才資源,促使漢語教學人才培養變革,從根源上解決漢語教學人才培養困境。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系華南師范大學學報雜志社
相關推薦
更多
