中小學課外輔導機構教師團隊構建的探討 劉超 青海師范大學教育學院; 青海西寧810008 摘要:中小學生課外輔導機構已經成為部分學生課余的學習園地,課外輔導機構的教師團隊建設顯得尤為重要。本文闡述了團隊的相關概念以及課外輔導機構的界定,分析了課外輔導機構現存的問題,提出構建優秀的教師團隊是有效解決問題的關鍵給出了課外輔導機構教師團隊的構建方向和團隊管理建設的途徑。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系呂梁教育學院學報雜志社