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基于競(jìng)賽引導(dǎo)的師范生職業(yè)技能訓(xùn)練的探討與實(shí)踐——以亳州學(xué)院初等教育專業(yè)為例

崔璨 亳州學(xué)院外語(yǔ)系; 安徽亳州236800

摘要：師范生職業(yè)技能是小學(xué)教師必備的基本素養(yǎng),也是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和核心。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,以亳州學(xué)院初等教育專業(yè)為例,探索基于競(jìng)賽模式的師范生職業(yè)技能訓(xùn)練的有效實(shí)施策略。通過(guò)精準(zhǔn)設(shè)定訓(xùn)練項(xiàng)目,分層開展技能訓(xùn)練,系統(tǒng)設(shè)計(jì)訓(xùn)練活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容,強(qiáng)化完善支撐條件,構(gòu)建基于競(jìng)賽引導(dǎo)的高校師范生職業(yè)技能實(shí)踐模式,從而進(jìn)一步提升師范生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資。

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