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農(nóng)牧高職產(chǎn)教融合服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的思考與實踐——以江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院為例

吉文林 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院; 江蘇泰州225300

摘要：當前,農(nóng)牧高職院校進一步深化產(chǎn)教融合,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略服務,但仍面臨融入鄉(xiāng)村振興深度不夠、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)教供需雙向?qū)舆€不順暢等諸多瓶頸.江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院將從建立服務江蘇鄉(xiāng)村振興研究所、完善中國現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團運行機制、建成校企協(xié)同育人平臺、建成部級現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)公共技術(shù)技能實踐平臺、實施科技服務“五項工程”、培育一大批高素質(zhì)的新型職業(yè)農(nóng)民等六個方面進一步深化產(chǎn)教融合,傾力服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,為建設(shè)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的社會主義新農(nóng)村提供有力的人才支撐和科技服務.

注: 保護知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系中國農(nóng)業(yè)教育雜志社