專業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)融合研究——以高職金融類專業(yè)為例
摘要：在教育部頒布新版高職教育專業(yè)目錄、擬修訂專業(yè)教學標準、國務院出臺深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見大背景下,以高職院校金融類專業(yè)為例,分析雙創(chuàng)教育的認識誤區(qū),闡述創(chuàng)業(yè)教育、專業(yè)教育與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的關系,剖析創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的障礙,提出融合的策略,對實施創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的新一輪高等教育改革有著重要的現實意義。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系南方職業(yè)教育學刊雜志社
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