詩意課堂——核心素養(yǎng)的棲居地 劉權 江蘇省蘇州市陸慕高級中學; 江蘇蘇州215131 摘要:詩意課堂是生命靈動、物我交融、開放自由和諧的課堂,是核心素養(yǎng)的棲居地。實踐運用'美化課堂語言'、'構造精神家園'、'調動全身感官'和'營造和諧情境'四種策略構建詩意課堂;提防對詩意課堂的泛化理解,保證課堂回歸本真。 注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系湖南中學物理雜志社
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