探索南開“公能”素質(zhì)教育下的團學(xué)育人體系——以南開大學(xué)濱海學(xué)院團學(xué)工作為例
摘要：南開“公能”素質(zhì)教育源自于南開大學(xué)校訓(xùn)“允公允能,日新月異”,是南開精神的精髓所在,意為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。它強調(diào)以“公能”為主線,促進知行合一,德、智、體、美的相互融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。本文通過探索南開“公能”素質(zhì)教育的內(nèi)涵,不斷將其融入至南開大學(xué)濱海學(xué)院的團學(xué)工作育人體系中,將南開精神不斷發(fā)揚光大,積極探索南開“公能”素質(zhì)教育新的時代內(nèi)涵。
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