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林區(qū)教學(xué)投稿地址
林區(qū)教學(xué)詳細(xì)信息
林區(qū)教學(xué)
Teaching of Forestry Region
林區(qū)教學(xué)投稿要求
林區(qū)教學(xué)雜志投稿須知:
1.內(nèi)容要求:
(1)文稿應(yīng)具有理論性、實(shí)踐性及原創(chuàng)性。選題立意新穎,有一定的學(xué)術(shù)價值。
(2)來稿不得侵犯任何著作權(quán)和版權(quán),不損害第三方的其他權(quán)利,文責(zé)自負(fù);所有來稿必須通過《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫 》“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)”的檢測,文字復(fù)制比必須低于本刊用稿標(biāo)準(zhǔn)(20%)。
2. 基本結(jié)構(gòu)要求:
(1)文章題目:應(yīng)簡明、具體、確切,概括文章的要旨(20字以內(nèi)),必要時可加副標(biāo)題。不宜用“淺談”、“淺析”、“淺議”等字樣。
(2)作者署名:置于文章題目下,多位作者的署名之間用逗號隔開。
(3)作者單位:置于作者名下,括號內(nèi)寫明單位全稱、所在地、郵政編碼。
(4)摘要:摘錄文章要點(diǎn),以第三人稱客觀反映文章主要內(nèi)容,200字左右,不分段。
(5)關(guān)鍵詞:反映文章主題概念的詞或詞組,一般3~8個,中間用分號隔開。
(注:以上(1)-(5)項(xiàng)必須附加英文 )
(6)作者簡介:置于首頁腳注處。包括姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、研究方向等。
(7)正文:以3000-6000字為宜,一般不超過8000字。
(8)注釋:對正文特定內(nèi)容的解釋與說明,用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)識,置于正文后。
(9)參考文獻(xiàn):所參考研究成果或文獻(xiàn)書目用帶方括號的阿拉伯?dāng)?shù)字按先后順序標(biāo)出,在正文中以右上角標(biāo)注標(biāo)識。文獻(xiàn)說明放在注釋之后,采用順序編碼制。同一文獻(xiàn)被多次引用者用同一序號標(biāo)注。
3.其他要求:
(1)來稿需發(fā)送電子稿(E-mail:lqjx666@163.com),文件格式為Word文檔或純文本(TXT)。電子郵件主題注明作者姓名及聯(lián)絡(luò)電話。
(2)本刊對采用的稿件有文字上的刪改權(quán),且本刊已被中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社在中國知網(wǎng)(CNKI)及其系列數(shù)據(jù)庫,萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》,重慶維普資訊有限公司《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄。如不同意刪改或被收錄者,請?jiān)趤砀逯猩昝鳌?
(3)省(部)級以上基金項(xiàng)目或立項(xiàng)課題,需注明項(xiàng)目名稱與編號。
(4)請勿一稿多投,兩個月內(nèi)未收到電子郵件回復(fù)用稿通知者,可另行處理。
林區(qū)教學(xué)雜志簡介
《林區(qū)教學(xué)》是由黑龍江省森林工業(yè)總局主管,黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院主辦的省級教育類期刊,月刊,每月中旬出版,國內(nèi)外公開發(fā)行。《林區(qū)教學(xué)》自1985年創(chuàng)刊以來,始終堅(jiān)持“為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)術(shù)研究服務(wù)”的宗旨,不斷創(chuàng)新辦刊思維、理念與方法。在選題、欄目設(shè)計(jì)、編輯加工等方面獨(dú)具匠心,期刊特色顯著,質(zhì)量良好。
《林區(qū)教學(xué)》為中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊,《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄期刊,中國人民大學(xué)書報資料中心《復(fù)印報刊資料》來源期刊,維普期刊網(wǎng)全文收錄期刊。
為加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信建設(shè),避免學(xué)術(shù)不端行為,《林區(qū)教學(xué)》采用了《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫》“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)”(AMLC)對來稿進(jìn)行檢測。
主要欄目:高校思想政治教育、高教研究、職業(yè)教育研究、教育管理、師資建設(shè)、心理健康教育、語文園地、數(shù)理園地、政史地、體音美、外語教學(xué)研究、學(xué)前教育研究等。
林區(qū)教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù):在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
林區(qū)教學(xué)參考文獻(xiàn)
社會實(shí)踐對中小學(xué)思想政治教育的重要作用
中小學(xué)校應(yīng)正視社會實(shí)踐對思想政治教育的重要性,發(fā)揮社會實(shí)踐這一載體的作用,推動中小學(xué)思想政治教育邁向新臺階.闡述社會實(shí)踐對中小學(xué)思想政治教育的重要性,剖析社會實(shí)踐存在的問題,提出發(fā)揮社會實(shí)踐在中小學(xué)思想政治教育中重要作用的建議.
依法治國背景下高校法治教育的創(chuàng)新
黨的十八屆四中全會明確提出全面推進(jìn)依法治國的方略.在依法治國的大背景下,應(yīng)當(dāng)通過高校法治教育培養(yǎng)學(xué)生的法治意識,加強(qiáng)大學(xué)生的法律修養(yǎng),使大學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)利.從依法治國的背景出發(fā),探索高校法治教育的概念、重要性及創(chuàng)新,推動依法治國背景下高校法治教育的發(fā)展.
時事政治在高中政治教學(xué)中的有效應(yīng)用
隨著新課改的不斷深入,高中階段越來越注重學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng).在高中政治教學(xué)中科學(xué)地融入時事政治,能夠拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生關(guān)注社會,掌握最新的國內(nèi)外資訊.
大數(shù)據(jù)背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作研究
大數(shù)據(jù)時代的到來,使思想政治教育的方式發(fā)生改變.在高校,每個人都是大數(shù)據(jù)的制造者和傳播者,大數(shù)據(jù)給高校思想政治教育工作既帶來機(jī)遇,又提出挑戰(zhàn).從大數(shù)據(jù)背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的特點(diǎn)和存在的問題入手,探討高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的新方法,提高高校思想政治教育工作的實(shí)效.
新時代大學(xué)生村官在農(nóng)村思想政治工作中的作用研究
大學(xué)生村官計(jì)劃作為黨和國家的一項(xiàng)政策,是在新時代和新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生的.在新時代新農(nóng)村的建設(shè)進(jìn)程中,大學(xué)生村官在農(nóng)村思想政治工作中發(fā)揮著重要作用.但是大學(xué)生村官在農(nóng)村思想政治工作中作用的發(fā)揮仍然受到一定的限制.正確理解大學(xué)生村官思想政治工作的內(nèi)容,把握大學(xué)生村官職責(zé)和農(nóng)村思想政治工作的契合點(diǎn),探索新時代大學(xué)生村官在...
熱門評論
這個雜志審稿速度挺快的,不到一個月就給出了回復(fù),需要小修。修改后,三天內(nèi)就給出了錄用的消息。
林區(qū)教學(xué)審稿非常快,投了幾次,修改后接受次數(shù)多了,有時候未修改直接錄用。只要文章是新的東西好好寫就有希望被接收。給通知很快,但見刊一般得一,最快也得等半。
9月中旬投出去的,10月中旬顯示錄用編修,速度還算挺快的,編輯人很好,總之,個人感覺雜志很不錯,贊贊贊。
林區(qū)教學(xué)雜志要求比較高,內(nèi)容要有創(chuàng)新,審稿速度還是比較快,3月送審,6月給了結(jié)果,直接錄用,就是刊登有些慢,且網(wǎng)站信息更新慢。林區(qū)教學(xué)雜志的編輯態(tài)度挺好。文章對創(chuàng)新要求高。
林區(qū)教學(xué)編輯部效率很高,審稿很細(xì)心。外審專家意見很犀利,按照專家意見修改,感覺文章確實(shí)又上了一個檔次。非常感謝!希望林區(qū)教學(xué)越辦越好!
林區(qū)教學(xué)雜志的論文質(zhì)量都比較好,能被收錄我感到很滿意。編輯工作非常細(xì)致和認(rèn)真,經(jīng)常一個很小的細(xì)節(jié)確定不了的時候都會打電話溝通。真心祝愿這樣的好雜志越辦越好。
投稿后審稿速度很快,編輯對文字扣得特別仔細(xì),審稿流程也很規(guī)范,對我的問題提出的很對,讓我很有啟發(fā),這期刊認(rèn)真的態(tài)度,值得推薦。
現(xiàn)在的林區(qū)教學(xué),特別牛了的,審稿特別快,非常爽的一個雜志,就是要求比較前沿,創(chuàng)新性要比較強(qiáng)。。。很值得投的一個雙核心雜志。。。
這是一本非常好的書,學(xué)到很多有用的東西,質(zhì)量也非常好!包裝較為嚴(yán)實(shí),運(yùn)送時間很快,書籍品相尚好,印刷質(zhì)量較高,排版較為清晰,非常感謝投稿網(wǎng)能給我們這么優(yōu)質(zhì)的書籍!
林區(qū)教學(xué)審稿速度還是很快的,過程比較規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。審稿專家意見中肯到位,給出的意見也有水平,結(jié)合審稿老師給出的意見修改后也感覺文章提升了檔次。編輯老師態(tài)度也超贊,給予好評哦!推薦大家投稿.
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- 林區(qū)教學(xué)是SCD期刊嗎?
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更多常見問題
Q:論文發(fā)表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內(nèi)外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題,如果作者的文章已經(jīng)被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權(quán)糾紛,作為雜志社都會保護(hù)本社的合法權(quán)益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發(fā)表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時間,需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時間,一般職稱評審,各地區(qū)都會明確規(guī)定申報材料的最后期限和截止日期,我們結(jié)合這個日期來考慮何時發(fā)表文章就可以,大部分地區(qū)職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區(qū)要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區(qū)的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫檢索即可。 |
Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分? |
A:由于發(fā)表論文的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雜志版面的供應(yīng),再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問題。賣方市場的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求,就導(dǎo)致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現(xiàn)出來的,任何交易只要存在時間差都會有風(fēng)險,但這個風(fēng)險是可以通過您的智慧來避免的。因?yàn)椴皇撬姓撐木W(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
Q:一般期刊需要提前多久準(zhǔn)備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準(zhǔn)備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當(dāng)期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng)刊較早,認(rèn)可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發(fā)表周期可能就會更久。提前準(zhǔn)備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準(zhǔn)備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準(zhǔn)備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴(yán)格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費(fèi)的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準(zhǔn)備。 |