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繼續(xù)教育研究
Continue Education Research
繼續(xù)教育研究投稿要求
繼續(xù)教育研究雜志投稿須知:
1、繼續(xù)教育研究文稿要求:內(nèi)容新穎、論點(diǎn)明確、力求文字精煉、準(zhǔn)確、通順,文題簡(jiǎn)明扼要,文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范,文責(zé)自負(fù)。
2、文章結(jié)構(gòu):題目、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、文章正文、參考文獻(xiàn)、作者詳細(xì)通訊地址、電話、等。
3、繼續(xù)教育研究論文涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上專項(xiàng)基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)注于文章正文下方。
4、文章每個(gè)版面2500字,審稿時(shí)間為5個(gè)工作日。
5、繼續(xù)教育研究編輯部有權(quán)對(duì)所投稿件進(jìn)行編輯。
6、來稿必須具有創(chuàng)新性,做到論點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠、圖表清晰,文稿以8000字為宜。
繼續(xù)教育研究雜志簡(jiǎn)介
《繼續(xù)教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1984年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為23-1470/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《繼續(xù)教育研究》對(duì)實(shí)現(xiàn)終生教育意義非凡,對(duì)提高全民素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化各領(lǐng)域的發(fā)展起著不可替代的作用。其發(fā)展勢(shì)頭銳不可擋。
繼續(xù)教育研究統(tǒng)計(jì)分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測(cè)度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù):在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
繼續(xù)教育研究參考文獻(xiàn)
新經(jīng)濟(jì)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建
隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等新經(jīng)濟(jì)元素參與到我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展過程中,要建構(gòu)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),提供全面、高效的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò),通過培育社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才形成具有價(jià)值貢獻(xiàn)的人口紅利,打造新就業(yè)態(tài)勢(shì),推動(dòng)建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型社會(huì)。面對(duì)新經(jīng)濟(jì),我國(guó)高等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)打造以高校為核心,涵蓋政府、企業(yè)、社區(qū)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。高等...
高校志愿服務(wù)的文化張力探賾
高校志愿服務(wù)是彰顯人的情志涵養(yǎng)和文化自覺的一種不可或缺的生活實(shí)踐方式,它所蘊(yùn)含的文化力量與社會(huì)價(jià)值在一定程度上已經(jīng)成為大學(xué)校園的一種精神現(xiàn)象和文化存在。與傳統(tǒng)文化倫理進(jìn)路一脈相承,與大學(xué)精神旨?xì)w相得益彰,與個(gè)體價(jià)值養(yǎng)成互融共生是志愿服務(wù)的文化內(nèi)生力邏輯;堅(jiān)定正信力,涵養(yǎng)愛善力,增強(qiáng)恒志力,磨煉擔(dān)當(dāng)力,提升親和力,夯實(shí)創(chuàng)生力是...
近代以來中國(guó)高等教育的發(fā)展探析
近代以來中國(guó)高等教育在歷史變遷的大環(huán)境中發(fā)生數(shù)次重要的變化。這一系列變化既是在歷史變遷的大環(huán)境中隨著政治變化而變化,同時(shí)這一系列變化也帶有教育體制自身的特征。
"四方協(xié)同"能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師的精準(zhǔn)培養(yǎng)嗎?
提升經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)特別是鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍,是解決我國(guó)教育發(fā)展不平衡不充分問題以及縮小城鄉(xiāng)教育差距的重要手段。文章以鄉(xiāng)村教師的精準(zhǔn)培養(yǎng)為目標(biāo),基于協(xié)同論構(gòu)建了包含政府、高校、地方學(xué)校和培養(yǎng)對(duì)象的“四方協(xié)同”訂單式人才培養(yǎng)模型,從定向招生、政府付費(fèi)、訂單培養(yǎng)、多方互動(dòng)、頂崗實(shí)習(xí)和分配就業(yè)等環(huán)節(jié)...
鄧小平生態(tài)法治思想的理論價(jià)值
鄧小平生態(tài)法治思想蘊(yùn)含在鄧小平理論中,對(duì)生態(tài)法治的生態(tài)意識(shí)文明、生態(tài)行為文明、生態(tài)制度文明做出重要論述,指引著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境建設(shè)。把握其當(dāng)代價(jià)值,對(duì)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。
熱門評(píng)論
已收到第一期,繼續(xù)教育研究雜志不錯(cuò),包裝精美,價(jià)格也很適合,性價(jià)比高,拓寬視野,增長(zhǎng)見聞,另外送貨也不算晚,自己慢慢看。整體感覺還不錯(cuò),很好很經(jīng)典,點(diǎn)個(gè)贊。值得一買。
投稿網(wǎng)購(gòu)物流程簡(jiǎn)單方便,不用操心忘了買,老板很好溝通,為我解決了問題,還會(huì)繼續(xù)訂的,內(nèi)容豐富,值得閱覽,書買了,大體翻了翻,挺好的,詳細(xì)實(shí)用,發(fā)貨速度也很贊。
繼續(xù)教育研究速度很快啊,一個(gè)月審稿意見回來,修改后直接錄用。審稿周期一個(gè)月內(nèi),版面費(fèi)稍貴,據(jù)說見刊要5-7個(gè)月,感覺只要有創(chuàng)新點(diǎn),文章語句通順,較易接收!
我這篇效率還可以,投稿十天外審,經(jīng)歷兩個(gè)多月審回,再半個(gè)月主編審閱并給修改意見。十天后修回,保持退修狀態(tài)一個(gè)月后變?yōu)榻K審,一周后變?yōu)閿M錄用,一周后讓交版面費(fèi)。總體上,給退修意見三個(gè)半月,投稿到錄用不到半。至于文章水平,個(gè)人感覺屬于比較好中的中文EI,對(duì)碩士一作也不排斥。我的一點(diǎn)投稿建議是了解期刊的主要收錄方向,編輯的權(quán)利還是很大的;另外是把作者主要內(nèi)容說詳細(xì),包括基本的理論技術(shù),公式推理要清楚,不要擔(dān)心文章太長(zhǎng)。
總體來講非??欤腋咝? 編輯老師人很好,有什么疑問都可以問,沒有一點(diǎn)不耐煩,如果有編輯老師評(píng)價(jià)體制,我絕對(duì)給好評(píng)。口碑總的來說還是相當(dāng)不錯(cuò)的!
9.3上午投稿 下午給編號(hào) 9.5上午修回 下午提交修改稿 9.6 下午錄用通知。一個(gè)月出版,編輯態(tài)度很友好。
繼續(xù)教育研究雜志質(zhì)量非常好,紙張摸起來非常舒服,印刷非常清晰,配合這么經(jīng)典的內(nèi)容讀起來是種享受。一口氣連看了5個(gè)小時(shí)不舍得放下!推薦大家收藏!
兩個(gè)審稿人一個(gè)給的是,修改后發(fā)表,一個(gè)是修改后再審,最后上編委會(huì)確定為修改后發(fā)表,給的修改意見也很多,先后有兩次。不過編輯態(tài)度較好。值得推薦。
繼續(xù)教育研究雜志審稿速度挺快的,編輯老師態(tài)度超好。繼續(xù)教育研究雜志編輯部很快就聯(lián)系我了,修改了一些標(biāo)點(diǎn)、文獻(xiàn)的期卷之類的細(xì)節(jié)。之后再詢問,告知基本錄用了,只是錄用通知要等一陣子,很慶幸我自己投的第一篇文章投到了這里。
個(gè)人認(rèn)為是不錯(cuò)的雜志,說一下投稿經(jīng)歷:由于本人文字功底較差,編輯老師將文章從頭改到尾,連標(biāo)點(diǎn)都沒拉下。說實(shí)話,老板都沒這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。從投稿經(jīng)歷來看,如果能發(fā)該雜志,中的問題就不大。
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更多常見問題
Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題,如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用,或者同時(shí)被兩家雜志社錄用,就會(huì)涉及到版權(quán)糾紛,作為雜志社都會(huì)保護(hù)本社的合法權(quán)益,到這時(shí)作者就會(huì)比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級(jí)降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發(fā)表對(duì)時(shí)間有限制嗎? |
A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時(shí)間,需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時(shí)間,一般職稱評(píng)審,各地區(qū)都會(huì)明確規(guī)定申報(bào)材料的最后期限和截止日期,我們結(jié)合這個(gè)日期來考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以,大部分地區(qū)職稱評(píng)審都集中在每年的8-10月之間,有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區(qū)要求截止時(shí)間為申報(bào)時(shí)間上年的12月31日,所以,各個(gè)地區(qū)的具體要求并不同,申報(bào)者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)檢索即可。 |
Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分? |
A:由于發(fā)表論文的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雜志版面的供應(yīng),再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問題。賣方市場(chǎng)的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求,就導(dǎo)致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現(xiàn)出來的,任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),但這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是可以通過您的智慧來避免的。因?yàn)椴皇撬姓撐木W(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
Q:一般期刊需要提前多久準(zhǔn)備? |
A:省級(jí)、國(guó)家級(jí)期刊建議至少提前6個(gè)月準(zhǔn)備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會(huì)提前將當(dāng)期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng)刊較早,認(rèn)可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發(fā)表周期可能就會(huì)更久。提前準(zhǔn)備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準(zhǔn)備? |
A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準(zhǔn)備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月,且審核嚴(yán)格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費(fèi)的時(shí)間更久,且核心期刊版面有限,投稿競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準(zhǔn)備。 |