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高等農(nóng)業(yè)教育
Higher Agricultural Education
高等農(nóng)業(yè)教育投稿要求
高等農(nóng)業(yè)教育雜志投稿須知:
1、《高等農(nóng)業(yè)教育》作者對文章負有觀點、數(shù)據(jù)等責任。來稿務必論點明確,論據(jù)充分,文字精煉,數(shù)據(jù)可靠。每篇論文(含圖、表)一般為4000-8000字。
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4、《高等農(nóng)業(yè)教育》來稿按版式順序必須包括以下內(nèi)容:題名;作者、工作單位、郵政編碼;中文摘要和關(guān)鍵詞;正文;參考文獻;英文的題名、作者、工作單位、郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞(僅限于理論文章);并在稿件正文首頁頁腳處注明作者簡介、基金項目。
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6、本刊是中國學術(shù)期刊光盤版入編期刊,被本刊采用的稿件刊出同時即錄入中國學術(shù)期刊光盤版和網(wǎng)絡版。稿酬統(tǒng)由本刊編輯部向第一作者一次付清。
高等農(nóng)業(yè)教育雜志簡介
《高等農(nóng)業(yè)教育》經(jīng)新聞出版總署批準,自1984年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為21-1088/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《高等農(nóng)業(yè)教育》積極宣傳報道我國高等農(nóng)業(yè)教育系統(tǒng)教育理論與教育實踐研究成果、實踐經(jīng)驗、發(fā)展動態(tài),促進農(nóng)業(yè)教育改革與發(fā)展,為逐步建立具有中國特色的社會主義農(nóng)業(yè)教育體系做出貢獻。
高等農(nóng)業(yè)教育統(tǒng)計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù):在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
高等農(nóng)業(yè)教育參考文獻
省域普通高校學科建設發(fā)展不同階段特征剖析
為了探討省域普通高校學科建設發(fā)展不同階段的有效管理模式,分析了省域普通高校學科建設發(fā)展歷程不同階段的特征,提出了省域高校學科建設存在萌芽階段、啟動階段、初級階段和常規(guī)發(fā)展四個階段。學科建設的每個發(fā)展階段具有與高水平研究型大學迥然不同的獨特學術(shù)環(huán)境和管理特征,應當由與之相適應的不同發(fā)展理念所指導,不應機械照搬高水平研究型大...
農(nóng)林院校的現(xiàn)狀、問題與特色——基于25所高校2016—2017年度本科教學質(zhì)量報告的分析
農(nóng)林院校是我國高等教育人才培養(yǎng)體系中的重要組成部分。25所農(nóng)林院校2016—2017年本科教學質(zhì)量報告顯示,農(nóng)林院校存有人才辦學規(guī)模偏大、生師比過高、教學資源差異較大、教學條件較為緊張、工學專業(yè)成為農(nóng)林院校的辦學主體等情況。農(nóng)林院校辦學存有的系列問題尤其是培養(yǎng)過程與專業(yè)建設折射出農(nóng)林院校綜合化轉(zhuǎn)型、非農(nóng)學專業(yè)特色不足兩個核心問...
“雙一流”背景下高等農(nóng)業(yè)院校作物學科研生產(chǎn)力研究——基于InCites數(shù)據(jù)庫的計量分析
從文獻數(shù)量和文獻質(zhì)量兩個角度,基于1980—2016年In Cites數(shù)據(jù)庫的論文收錄的信息,分析27所高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)科門類作物學的科研生產(chǎn)力。從文獻數(shù)量的角度,比較文獻年代分布情況和文獻類型;從文獻質(zhì)量的角度,依據(jù)文獻數(shù)量、學科規(guī)范化的引文影響力、被引頻次、H指數(shù)、被引用過的論文數(shù)和平均百分位6個指標,借助于SPSS. 20工具分析其聚類情況。結(jié)果...
我國林業(yè)人力資源現(xiàn)狀與對策研究
基于2005—2016年中國林業(yè)統(tǒng)計年鑒數(shù)據(jù)及實地調(diào)查研究,對我國林業(yè)系統(tǒng)的人力資源數(shù)量、專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量、工資水平、部門和地域分布的現(xiàn)狀及變化情況進行了分析。研究發(fā)現(xiàn)我國林業(yè)系統(tǒng)人力資源存在的主要問題有:人力資源總量不足、人員結(jié)構(gòu)不合理、基層單位技術(shù)人員缺乏、分布不均衡和人才管理體制及觀念滯后等。針對存在問題,提出增強對林業(yè)...
熱門評論
該刊越來越正規(guī),部級期刊,我是從投稿到見稿不到二個月時間,共發(fā)了3篇。贊一個!審稿很快,從錄用到收到樣刊大概小半,印刷的很精美,算是性價比比較高的吧!
高等農(nóng)業(yè)教育雜志審稿速度在國內(nèi)來說是比較快的了,解答問題也很到位,效率很高啊,意見也較為中肯,修改后錄用了,排版也好看,編輯人也很好,比較有耐心。
高等農(nóng)業(yè)教育雜志質(zhì)量很好,送貨很快,慢慢細讀,反正對于讀研究生的我來說,幫助很大,另外現(xiàn)在投稿網(wǎng)實在是太方便太快捷了,推薦。
收到后翻了幾頁,被深深吸引,不愧是經(jīng)典不朽的作品。內(nèi)容上乘,印刷質(zhì)量上乘,圖文并茂,值得收藏。真心不錯,投稿網(wǎng)的書不僅是正版,而且經(jīng)常有折扣,性價比超級高,服務態(tài)度還相當?shù)暮谩?
高等農(nóng)業(yè)教育雜志的編輯都很不錯,編輯部工作人員也很盡心盡職的為作者考慮。有相關(guān)意向的可以考慮投稿,屬于同類中不錯的刊物!
換了兩次外審,之后修后再審,按照要求認真修改后直接錄用,用了大半時間。感覺方向合適,內(nèi)容有一定的新意可能性就大,高等農(nóng)業(yè)教育,編輯部老師都很好。
最近投了一篇,一個星期就有回復,只要做一下小修改,在投過去一周后回復已經(jīng)接受了,挺快的。但是要半后才能見刊。文章內(nèi)容不多,效果一般。
大家普遍反應該刊審稿速度慢,但這個原因是很多的,首先是審稿人態(tài)度不認真,原則上要求審稿一個月他可能三個月還不能返回審稿意見,其次跟投稿文章的質(zhì)量有關(guān),你想啊,一篇很爛的文章,審稿人看著就煩心,能愿意仔細去琢磨你寫的東西嗎?最要命的是,投稿文章普遍很差,審稿人只好在矬子里找高個兒,審稿慢也就不足為奇了。要想提高審稿速度,除了審稿人認真負責外,我們對自己的稿件嚴格把關(guān)也很重要。
投稿接受后還有多次校稿,高等農(nóng)業(yè)教育雜志編輯非常仔細,也是很好的學習的過程。我的稿子在二校后發(fā)現(xiàn)作者信息出現(xiàn)了問題,本來以為沒法改了,抱著嘗試一下不后悔的心理寫信給編輯,非??斓木突匦盘幚砹耍浅7浅8兄x高等農(nóng)業(yè)教育雜志編輯。祝高等農(nóng)業(yè)教育雜志越辦越好!
審稿速度快,而且編輯態(tài)度好,外審專家審的也快。對專家意見稍作修改后直接終審了,等待結(jié)果中,不知道終審的時間是多長。表示已中,想加急,不知道怎么加。。
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更多常見問題
Q:論文發(fā)表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術(shù)不端的行為,是國內(nèi)外學術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題,如果作者的文章已經(jīng)被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權(quán)糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權(quán)益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發(fā)表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時間,需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時間,一般職稱評審,各地區(qū)都會明確規(guī)定申報材料的最后期限和截止日期,我們結(jié)合這個日期來考慮何時發(fā)表文章就可以,大部分地區(qū)職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區(qū)要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區(qū)的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應的數(shù)據(jù)庫檢索即可。 |
Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分? |
A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求,就導致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務體現(xiàn)出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng)刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發(fā)表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |