《中學(xué)數(shù)學(xué)》是國家新聞出版廣電總局認(rèn)定的首批學(xué)術(shù)期刊、全國優(yōu)秀科技期刊、初等／中等教育類中文核心期刊、人大復(fù)印資料重要來源期刊，中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普資訊網(wǎng)、博看網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)全文收錄。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN42—1167／01。

《中學(xué)數(shù)學(xué)》為全國優(yōu)秀科技期刊、初等/中等教育類核心期刊。雜志以“教學(xué)與研究”為特色，以“導(dǎo)向性、探索性、實用性、資料性”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師新課程改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗，探索現(xiàn)代教師與新課程改革中的新思路、新特點，熱忱為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的初、高中教師提供教育教學(xué)服務(wù)。

雜志定位

導(dǎo)向性·探索性·實用性·基礎(chǔ)性

·服務(wù)于課程改革的宣傳指導(dǎo)——課程觀

·服務(wù)于數(shù)學(xué)學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展—一數(shù)學(xué)觀

·服務(wù)于課堂教學(xué)的實踐反思——教學(xué)觀

·服務(wù)于立德樹人的教育實踐—育人觀

·服務(wù)于評價評測的探索創(chuàng)新—評價觀

·服務(wù)于優(yōu)秀學(xué)法的經(jīng)驗分享——學(xué)生觀

·服務(wù)于教師發(fā)展的平臺構(gòu)建——教師觀

為廣大數(shù)學(xué)教師、教育研究者提供理論指導(dǎo)和實踐參考，為教師的成長搭建平臺.促進廣大數(shù)學(xué)教育實踐者、研究者以立德樹人為根本任務(wù)，勇于嘗試課程改革，堅持在實踐中探索更好的數(shù)學(xué)學(xué)科育人方式，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。