試析大學(xué)公共英語(yǔ)詞匯教學(xué)與學(xué)習(xí)的幾個(gè)策略
杜恒
【論文關(guān)鍵詞】大學(xué)公共英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
【論文摘 要】大學(xué)公共英語(yǔ)詞匯教學(xué)與學(xué)習(xí)中,學(xué)生怎么樣獲得詞匯,如何對(duì)這些英語(yǔ)詞匯進(jìn)行記憶和應(yīng)用,作為教師,應(yīng)掌握正確的教學(xué)方法,以巧妙的方式對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì),以此提高學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)詞匯的認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力,同時(shí)使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,達(dá)到在有限時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多詞匯的能力,為往后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在當(dāng)前信息國(guó)際化環(huán)境下,大學(xué)生須面對(duì)英語(yǔ)的水平和學(xué)習(xí)能力不斷提升的要求于任務(wù)。較高的英語(yǔ)水平是大學(xué)生自身素質(zhì)的重要體現(xiàn),同時(shí)也是為適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境前提。在目前詞匯量不斷擴(kuò)充和更新的環(huán)境下,學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中基礎(chǔ)與重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)便是詞匯量的掌握。 一、大學(xué)英語(yǔ)中的詞匯教學(xué)和學(xué)習(xí)思考 任何一種語(yǔ)言,詞匯都是其三大要之一,其也是語(yǔ)言的基礎(chǔ)。在語(yǔ)言中,詞匯是承載信息的主體。英國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家威爾金斯曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有語(yǔ)法,尚可傳達(dá)一點(diǎn)信息,要是沒(méi)有詞匯,便無(wú)法傳達(dá)任何信息。所以,對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō),擴(kuò)大掌握的詞匯量是個(gè)長(zhǎng)期而且艱巨的任務(wù),非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生普遍覺(jué)得英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)非常枯燥、乏味,反復(fù)進(jìn)行記憶的學(xué)習(xí)效果不盡人意。而對(duì)于專門教授英語(yǔ)課程的教師來(lái)說(shuō),詞匯的教學(xué)非常重要,怎么在大學(xué)公共英語(yǔ)的實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展詞匯教學(xué),直接對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。 大學(xué)公共英語(yǔ)課程中詞匯量的學(xué)習(xí)和記憶主要對(duì)學(xué)習(xí)者有以下要求: (1)于視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面應(yīng)養(yǎng)成較好的記憶力,進(jìn)而對(duì)詞匯進(jìn)行牢固的記憶。 (2)要求學(xué)生能夠?qū)υ~匯中所包含的不同語(yǔ)義正確進(jìn)行區(qū)別。 (3)要求學(xué)生可以獨(dú)立猜測(cè)一個(gè)新的單詞詞義,同時(shí)能夠記住英語(yǔ)中不同詞匯組合的詞組以及短語(yǔ)轉(zhuǎn)換。 (4)可迅速了解他人的英語(yǔ)談話內(nèi)容以及書(shū)寫的能力,并可以馬上找到自身想要表達(dá)的必須詞匯等等。 這四項(xiàng)要求中,前三項(xiàng)為基礎(chǔ),最后一項(xiàng)是為了提高學(xué)生自身英語(yǔ)運(yùn)用水平。所以大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)不僅要讓學(xué)生的詞匯量達(dá)到規(guī)定的量,還應(yīng)教授學(xué)生如何快速有效地記憶單詞。培養(yǎng)他們閱讀的時(shí)候可以準(zhǔn)確掌握多義詞或是同根詞的意思并理解文章的能力。 最新修訂的大學(xué)教育大綱中將學(xué)生英語(yǔ)的能力分為三個(gè)層次,一般要求詞匯量要達(dá)到700個(gè)詞組和4795個(gè)單詞,其中大概2000個(gè)單詞屬于積極詞匯,就是要求學(xué)生在認(rèn)知基礎(chǔ)上于書(shū)面和口頭表達(dá)這兩方面能夠熟練運(yùn)用的詞匯。其中較高要求是掌握1200各詞組以及大約6400個(gè)單詞,其中大概2200個(gè)單詞屬于積極詞匯。而要求更高的是掌握1870個(gè)詞組以及大約7681個(gè)單詞,這其中大概有2360個(gè)單詞屬于積極詞匯。這三個(gè)層次中,一般要求中大概2000個(gè)積極詞匯量,也是我國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試的詞匯量要求。