摘 要 本文從現代遠程教育的特點出發，討論了現代遠程教育需要數字圖書館的參與。數字圖書館適合現代遠程教育的發展，為遠程教育提供網絡信息資源，它能夠干預遠程教育的教學過程，能夠為遠程學習提供網絡平臺。 關鍵詞 現代遠程教育；數字圖書館；遠程學習 Abstract This paper has discussed the characteristics of modern distance education and thought that modern distance education needs the participation of digital libraries that can intervene in the teaching process of distance education and offer the network system for distance learning. Keywords modern distance education; digital library; distance learning

1現代遠程教育的特點 現代遠程教育是在函授教育、廣播電視教育的基礎上，隨著現代信息技術的發展而形成的一種新型的教育形式。隨著學習社會化和終身化的需要，人們的教育意識急劇增長，因此，越來越多的普通高校在堅持傳統課堂教育的同時，增加了現代開放性的遠程教育。 1998年，教育部開始在清華大學、北京郵電大學、湖南大學和浙江大學4所高校開展現代遠程教育試點，北京大學也于1999年10月正式開通了遠程教育系統，所有這些，開創了我國現代遠程教育的新局面。現代遠程教育是對教育對象、教育過程和教育資源在時間和空間距離上的開放，通過這種形式，老師、學生和教育機構之間采用網絡和多媒體技術進行系統教學和通信聯系，從而使“任何人在任何時間和任何地點以任何方式學習”變為現實。和傳統教育相比，現代遠程教育的主要特征表現在以下3個方面方面。 1.1教學內容多樣性 現代網絡和多媒體技術打破了時間和空間的局限，實現了師生異地同步教學，并賦予了現代遠程教育多樣性特征。教學內容的多樣性可以從以下幾個方面來看： （1）教學對象多樣化。學習者不受職業、地區、年齡等諸多限制。目前，我國現代遠程教育事業發展迅速，接受遠程教育的在線學員的數量在迅速增長。現代遠程教育充分體現出教育大眾化的特點。 （2）教學方式的多樣化。現代數字技術將傳統的紙質教材變成了集文本、圖像、音頻、視頻等多種媒體于一體的多媒體教材，使得教學內容更加生動地表現出來，從而提高了學生的學習興趣，同時多媒體教材讓抽象、復雜的知識變得易于理解，也提高了教學效果。另外，多媒體教學平臺的交互性實現了教師與學生、學生與學生之間多向互動，具有非常強的靈活性。 （3）教學課程多樣化。現代遠程教育所開設的課程門類幾乎不亞于在校學生的設置，自1998年9月教育部正式批準首批遠程教育試點院校以來，在隨后6年多的時間里，國家教育部相繼批準了67所高校進行遠程教育，開設9大類153種專業，從而使在職學生足不出戶就可以讀到國內大學的學士或碩士課程。同時，教育機構還能夠根據學習者的需要和特點，開發靈活多樣的課程，提供及時優質的培訓服務，為終身學習提供了在線支持。 1.2學習自主性 現代遠程教育改變了傳統的課堂教學方式，受教育者可以選擇自己喜歡的方式來學習，一改傳統課堂被動的“灌輸式”的學習方式，變被動為主動，把傳統的以“教”為主變為以“學”為主，充分體現了學習的自主性。同時，現代遠程教育還可以根據不同受教育者的特點和要求，及時調整教學內容，真正做到因材施教。 1.3資源共享性 現代遠程教育利用網絡技術實現了各種教育資源的優化和共享，使更多的人獲得更高水平的教育，提高了教育資源使用效率，節約了教育成本。 2現代遠程教育需要數字化圖書館 國際著名教育技術學學者、美國聯邦政府資助的ERIC旗艦級數據交換中心ERIC/IT及AskERIC、教育資源通道GEM等項目的領導者唐納德·保羅·伊利教授主張找到教育技術和數字圖書館技術的結合點。國際圖書館學知名專家也呼吁數字圖書館加入遠程教育，將圖書館和教育功能銜接起來，把數字圖書館整合到數字化校園中，把數字資源整合到教學資源中，把課件開發人員整合到教學課程組中。美國馬里蘭大學開設的研究生課程選修課第一門（課程編號：OMDE611）是遠程數字圖書館（Distance Education Library Services）。這表明作為知識體系、課程體系，遠程教育圖書館成為核心的資源和知識、技能組成部分。

2.1數字圖書館為遠程教育提供網絡信息資源 隨著現代遠程教育的普及和發展，對教育資源及教育環境提出了更高的要求。傳統的圖書館服務模式無法滿足遠程教育的需要。圖書館應根據現代遠程教育的特點，適當調整其館藏結構，改進設備，完善服務手段，向數字化方向發展。 數字圖書館是一種運行在高速寬帶網絡上的、分布式超大規模的、可跨庫檢索的海量數字化信息資源庫群，它可以包括電子圖書、電子期刊、碩博論文、會議論文、試題庫、教學文獻等多種形式的知識資源，是圖書館借助信息技術發展起來的一種新的形態，豐富的數字化館藏資源為遠程教育中的師生提供了更為廣泛的教學參考資料和學習資料。