［摘 要］ 進(jìn)行高校資產(chǎn)數(shù)據(jù)挖掘與分析研究，能更好地為高校管理、高校決策提供科學(xué)依據(jù)。本文分析了高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀與特點(diǎn)，構(gòu)建了高校資產(chǎn)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)雪花模型，挖掘出高校資產(chǎn)管理指標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)規(guī)則，并對(duì)該數(shù)據(jù)挖掘模型進(jìn)行評(píng)價(jià)，在實(shí)際應(yīng)用中取得了良好效果。 ［關(guān)鍵詞］ 高校資產(chǎn)；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)；數(shù)據(jù)挖掘；雪花模型；關(guān)聯(lián)規(guī)則

１概述 高校資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)客觀記錄了高校所有資產(chǎn)的歷史情況和現(xiàn)狀，同時(shí)也隱含著各種資產(chǎn)的特點(diǎn)，蘊(yùn)藏著學(xué)校的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)。然而現(xiàn)階段高校各部門一般采用不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)整合困難，無(wú)法實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)跨平臺(tái)信息的共享與交互，無(wú)法實(shí)現(xiàn)面向主題的數(shù)據(jù)分析，從而無(wú)法更多更好地利用數(shù)據(jù)資源。為了充分利用這些積累的記錄信息，從中發(fā)現(xiàn)有用的知識(shí)，獲得潛在的規(guī)律，為高校資產(chǎn)管理和決策提供科學(xué)參考，需要建立一個(gè)分析決策系統(tǒng)。而實(shí)現(xiàn)分析決策系統(tǒng)的主要技術(shù)就是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘。 數(shù)據(jù)挖掘是指從大量數(shù)據(jù)中提取或發(fā)現(xiàn)知識(shí)［１］。數(shù)據(jù)挖掘通過(guò)一些模型和智能方法，從大量數(shù)據(jù)中提取、識(shí)別用戶真正感興趣的、新穎的、潛在有用的模式，提供給用戶作為決策的依據(jù)和參考。 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域，但用于高校資產(chǎn)管理領(lǐng)域的卻很少。本文通過(guò)構(gòu)建高校資產(chǎn)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)模型，對(duì)資產(chǎn)管理指標(biāo)的相關(guān)屬性進(jìn)行分析，通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘得出了資產(chǎn)管理指標(biāo)之間存在的一些強(qiáng)關(guān)聯(lián)規(guī)則，各規(guī)則的信任度均達(dá)到７０％以上。 ２高校資產(chǎn)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)邏輯模型 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)多維數(shù)據(jù)集能對(duì)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中的所有數(shù)據(jù)提供統(tǒng)一的和集成的視圖，可作為傳統(tǒng)報(bào)表、聯(lián)機(jī)分析處理和數(shù)據(jù)挖掘的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的邏輯模型包括事實(shí)表和維度表，事實(shí)表描述挖掘主題包涵的多個(gè)角度，維度表則從不同角度描述挖掘主題的相關(guān)數(shù)據(jù)［２］。結(jié)合高校資產(chǎn)挖掘主題與資產(chǎn)信息數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，高校資產(chǎn)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的邏輯模型采用了雪花模型結(jié)構(gòu)，如圖１所示。“資產(chǎn)數(shù)據(jù)事實(shí)表”與“部門表”、“資產(chǎn)編碼表”、“資產(chǎn)分級(jí)表”、“時(shí)間表”4個(gè)主維度表關(guān)聯(lián)，“部門表”、“資產(chǎn)編碼表”和“資產(chǎn)分級(jí)表”還分別有“上級(jí)部門表”、“資產(chǎn)類別表”和“資產(chǎn)指標(biāo)表”3個(gè)二級(jí)維度表，其中“資產(chǎn)類別表”還有三級(jí)維度表“資產(chǎn)大類表”。建立這種多級(jí)維度表不但可以降低數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)冗余度，減少數(shù)據(jù)量，保證數(shù)據(jù)一致性，還有利于改變數(shù)據(jù)粒度，實(shí)現(xiàn)靈活粒度的數(shù)據(jù)挖掘。 數(shù)據(jù)挖掘如果建立在原始數(shù)據(jù)水平或較低的維層次上，則此時(shí)數(shù)據(jù)粒度小，挖掘速度慢，挖掘得到的規(guī)則繁雜，難以理解；如果數(shù)據(jù)從低維層次抽象到高維層次，對(duì)較高維層次數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘，則此時(shí)數(shù)據(jù)粒度大，挖掘速度快，得到的規(guī)則泛化程度高，便于宏觀理解。因此通常在高維層次上進(jìn)行挖掘，必要時(shí)再進(jìn)行較低維層次上的挖掘［３］。 ３數(shù)據(jù)屬性歸約及取值 ３．１數(shù)據(jù)屬性歸約 高校的資產(chǎn)數(shù)據(jù)按教育部規(guī)定分為16類，對(duì)這些資產(chǎn)進(jìn)行管理非常繁雜，根據(jù)實(shí)際我們選取以下4個(gè)管理指標(biāo)以利于資產(chǎn)數(shù)據(jù)挖掘： （１）資產(chǎn)購(gòu)建價(jià)值，用Ａ表示。它是購(gòu)買或建造資產(chǎn)的原值。理論上同類資產(chǎn)價(jià)值高的要比價(jià)值低的使用壽命長(zhǎng)。 （２）資產(chǎn)剩余使用年限率，用Ｂ表示。每種資產(chǎn)都有一定的使用年限，使用中每年提取折舊，當(dāng)?shù)竭_(dá)規(guī)定的使用年限后該資產(chǎn)一般只剩下很少的殘值，原則上也就報(bào)廢了。資產(chǎn)剩余使用年限率反映了資產(chǎn)的剩余使用年限，是資產(chǎn)管理的一個(gè)重要指標(biāo)。 （３）資產(chǎn)每年使用率，用Ｃ表示。不同的資產(chǎn)每年的使用率各不相同，有的長(zhǎng)年使用，如房屋和家具等；有的一年才使用幾次，如某些實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。同樣的資產(chǎn)使用次數(shù)多的肯定比使用次數(shù)少的容易壞。 （４）資產(chǎn)質(zhì)量評(píng)估值，用Ｄ表示。每年由相關(guān)人員對(duì)每種資產(chǎn)進(jìn)行一次評(píng)估，評(píng)估該資產(chǎn)當(dāng)時(shí)的性能和好壞程度。 ３．２ 資產(chǎn)管理指標(biāo)數(shù)據(jù)的取值 對(duì)資產(chǎn)管理的4個(gè)指標(biāo)值采用統(tǒng)一的分級(jí)，分為“一級(jí)”、“二級(jí)”、“三級(jí)”、“四級(jí)”、“五級(jí)”５個(gè)等級(jí)，分別用１、２、３、４、５表示，對(duì)指標(biāo)數(shù)據(jù)的取值采取分類轉(zhuǎn)換。 （１）同一類資產(chǎn)的購(gòu)建價(jià)值會(huì)因品牌種類、購(gòu)建時(shí)間、市場(chǎng)行情等因素的影響而不同，一線品牌中的高檔資產(chǎn)購(gòu)建價(jià)值肯定高，定為一級(jí)；一線品牌中的中檔資產(chǎn)或二線品牌中的高檔資產(chǎn)定為二級(jí)；二線品牌中的中檔資產(chǎn)或非品牌中的高檔資產(chǎn)定為三級(jí)；非品牌中的中檔資產(chǎn)定為四級(jí)；淘汰產(chǎn)品、試用品或非正規(guī)單位生產(chǎn)的產(chǎn)品定為五級(jí)。 （２）會(huì)計(jì)上對(duì)資產(chǎn)的使用年限沒(méi)有明確規(guī)定，資產(chǎn)折舊的年限通常是分大類按稅務(wù)規(guī)定進(jìn)行計(jì)算的：一般房屋為２０年；生產(chǎn)設(shè)備為１０年；工具、家具為５年；電子設(shè)備為３年；低值易耗品為１年。這個(gè)規(guī)定與實(shí)際使用年限相比是偏低的，因此將規(guī)定使用年限近似平均分成5個(gè)區(qū)間，其中第五區(qū)間包括規(guī)定使用年限到期后仍在使用的那段時(shí)間。每個(gè)區(qū)間數(shù)按年取整，如不為整則在購(gòu)建初的第一區(qū)間多分配一點(diǎn)時(shí)間。資產(chǎn)剩余使用年限率＝（稅務(wù)規(guī)定使用年限－已使用年限）／稅務(wù)規(guī)定使用年限。將數(shù)值型數(shù)據(jù)離散化后分區(qū)計(jì)算資產(chǎn)剩余使用年限率，結(jié)果各類資產(chǎn)剩余使用年限率基本近似，各區(qū)間取值（１，０．８］，（０．８，０．６］，（０．６，０．４］，（０．４，０．２］，（０．２，０］，依次定為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)，如房屋從新建起使用（０，４］年為一級(jí)，（４，８］ 年為二級(jí)，（８，１２］ 年為三級(jí)，（１２，１６］ 年為四級(jí)，＞１６ 年為五級(jí)。 （３）資產(chǎn)每年使用率由使用資產(chǎn)的負(fù)責(zé)人在每年年中依據(jù)使用記錄對(duì)每種資產(chǎn)作出評(píng)價(jià)，平均分成五級(jí)，使用最少的為一級(jí)，它的使用壽命相應(yīng)就長(zhǎng)；使用最多的為五級(jí)，它的使用壽命相應(yīng)就短。 （４）對(duì)資產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估的相關(guān)人員在每年年中時(shí)對(duì)每種資產(chǎn)的性能和好壞進(jìn)行一次評(píng)估，評(píng)估的結(jié)果值也分成五級(jí)，最好的為一級(jí)，最差的為五級(jí)，五級(jí)意味著不能再使用。 根據(jù)以上分析，高校的每種資產(chǎn)可以描述如下：（資產(chǎn)編號(hào)，購(gòu)建價(jià)值，剩余使用年限率，每年使用率，資產(chǎn)評(píng)估值）。例如：（４１５０１２，Ａ１，Ｂ３，Ｃ１，Ｄ２）表示資產(chǎn)號(hào)為４１５０１２的資產(chǎn)，其購(gòu)建價(jià)值一級(jí)， 剩余使用年限率三級(jí)，每年使用率一級(jí)，質(zhì)量評(píng)估值二級(jí)。 實(shí)例：２００８年某學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室正在使用的計(jì)算機(jī)有１２６臺(tái)，當(dāng)年各項(xiàng)管理指標(biāo)分級(jí)情況和計(jì)算機(jī)數(shù)量之間的關(guān)系如表１所示。 ４數(shù)據(jù)挖掘 本文對(duì)高校資產(chǎn)進(jìn)行關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘，頻繁數(shù)據(jù)項(xiàng)集的生成采用Ａｐｒｉｏｒｉ算法。 ４．１ Ａｐｒｉｏｒｉ算法及其特點(diǎn) 關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘是數(shù)據(jù)挖掘的一個(gè)主要研究方向，目的是發(fā)現(xiàn)海量數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)項(xiàng)集之間存在的潛在關(guān)系規(guī)則。先識(shí)別出頻繁出現(xiàn)的屬性值集，也稱頻繁項(xiàng)集，然后再利用這些頻繁項(xiàng)集創(chuàng)建描述關(guān)聯(lián)規(guī)則［４］。關(guān)聯(lián)規(guī)則中有支持度和信任度兩個(gè)重要的度量，為滿足一定的要求，用戶需要指定規(guī)則必須滿足最小支持度（ｍｉｎｓｕｐｐｏｒｔ）和最小信任度（ｍｉｎｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ）兩個(gè)門限［５］。關(guān)聯(lián)規(guī)則的挖掘分為兩個(gè)步驟：①發(fā)現(xiàn)頻繁項(xiàng)目集： 找出所有大于或等于用戶指定最小支持度的最大頻繁項(xiàng)目集，又稱強(qiáng)項(xiàng)集；②生成關(guān)聯(lián)規(guī)則： 根據(jù)用戶指定的最小信任度利用頻繁項(xiàng)目集生成關(guān)聯(lián)規(guī)則，該規(guī)則是滿足最小支持度和最小信任度的強(qiáng)關(guān)聯(lián)規(guī)則。