論文關(guān)鍵詞：中等藝術(shù)學(xué)校學(xué)生管理健全制度

論文摘要：在多年的學(xué)生管理工作過程中，使本人認(rèn)識(shí)到要做好學(xué)生管理工作，就必須健全制度，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，爭取學(xué)生家長的支持和配合，培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，同時(shí)，積極開展多種形式的活動(dòng)和晚會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活充實(shí)。

中等藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生普遍性格外向，思想活躍，容易接受新生事物，競爭意識(shí)強(qiáng)。但由于年齡、閱歷所限，自我心理調(diào)控能力較弱。如何教育管理好學(xué)生，把他們培養(yǎng)成為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有競爭力的高素質(zhì)的勞動(dòng)者是一個(gè)需要不斷探討的實(shí)際問題。下面就如何做好中等藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生管理工作談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、健全制度，規(guī)范管理

俗話說:“無規(guī)矩，不成方圓。”治校與治國一樣，必須有章可循，有法可依。也就是說，學(xué)生管理工作只有規(guī)范化，管理才能服人，才會(huì)收到良好的效果。為此，在學(xué)生管理工作過程中，我們除了采用廣東省普通中等專業(yè)學(xué)校的管理制度、管理辦法外，還結(jié)合實(shí)際制訂了《梅州市藝術(shù)學(xué)校學(xué)生安全教育實(shí)施規(guī)定》、《衛(wèi)生保潔、檢查、評(píng)比制度》、《早、午、晚點(diǎn)名制度》、《琴房管理制度》、《困難學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)規(guī)定》、《宿舍規(guī)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件》、《文明宿舍評(píng)比條件》等規(guī)章制度。這些措施的出臺(tái)，使學(xué)生管理工作有章可循，有據(jù)可查。為了確保管理措施的落實(shí)，一方面將制訂的這些管理制度、管理辦法編印成冊(cè)，學(xué)生人手一冊(cè)，由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)，并進(jìn)行管理制度、管理辦法的考試，將考試成績作為學(xué)生操行評(píng)定的一個(gè)方面。另一方面，學(xué)生科設(shè)專人負(fù)責(zé)督促檢查，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)。

二、抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

學(xué)生管理工作是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)，班主任作為前沿組織者、指揮者，其作用至關(guān)重要，所以抓好學(xué)生管理，首先要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。我們的做法是:1.選好班主任。好的班主任常常是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模和崇拜的偶像，而差的班主任對(duì)學(xué)生的健康成長起到消極作用，所以，選擇什么樣的教師當(dāng)班主任對(duì)學(xué)校管理及學(xué)生成長影響很大。我校對(duì)班主任的挑選任用十分重視，選拔具有班級(jí)管理能力以及有良好思想、道德、文化素質(zhì)的教師安排到班主任工作崗位上來。2.嚴(yán)格要求，增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心。為了加強(qiáng)班主任管理，制訂了《班主任考核、津貼、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》、《優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法》。班主任全面實(shí)行跟班制，并將班主任津貼與班級(jí)管理成績掛鉤，實(shí)行津貼浮動(dòng)制，對(duì)班級(jí)管理成績突出的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這一辦法，增強(qiáng)了班主任的工作責(zé)任感。3.加強(qiáng)班主任素質(zhì)教育，提高管理水平。實(shí)行班主任例會(huì)制度，定期組織班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理知識(shí)，交流研討學(xué)生管理方法，提高工作質(zhì)量。

三、建立家長——學(xué)校——社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)

教育是個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)校只是個(gè)大系統(tǒng)中的一個(gè)部分。學(xué)生的成長，同時(shí)受到來自社會(huì)、家庭、學(xué)校的三重影響，任何一方面的偏廢，都不利于學(xué)生的健康成長。在學(xué)生管理過程中，我們想盡辦法與學(xué)生家長聯(lián)系、溝通，取得家長的支持和配合。具體做法是:新生入學(xué)不久即召開新生家長會(huì)議;畢業(yè)生畢業(yè)前召開畢業(yè)生家長會(huì)議;每學(xué)期實(shí)行一次家長開放日，讓學(xué)生家長親自到校了解子女學(xué)習(xí)、生活情況，了解學(xué)校管理制度;堅(jiān)持期未給家長一封信，感謝家長對(duì)學(xué)校工作的支持，同時(shí)要求家長協(xié)助學(xué)校做好子女假期安全教育工作，安排好假期生活;學(xué)生科設(shè)立家長咨詢電話，方便家長聯(lián)絡(luò)。

來自社會(huì)的不良風(fēng)氣是學(xué)生成長的最大負(fù)面影響。十多歲的學(xué)生，好奇心強(qiáng)，又缺乏是非判斷能力，社會(huì)上流行什么，馬上就反映在他們身上，作為學(xué)校，一方面創(chuàng)造條件來隔絕，削弱不良風(fēng)氣的影響，采取嚴(yán)格管理，實(shí)行早、午、晚點(diǎn)名制度。另一方面做好思想政治教育和法制教育工作。每學(xué)期聘請(qǐng)公安干警來校上法制教育課;請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校給學(xué)生作報(bào)告，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀。

四、重視學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)，讓學(xué)生干部充當(dāng)學(xué)生自我教育、自我管理的先鋒

學(xué)生干部是學(xué)生群體中的骨干分子和領(lǐng)頭羊。一個(gè)有威信的學(xué)生干部，可以調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，帶動(dòng)全班學(xué)生遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，所以，我們重視學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)。在選拔學(xué)生干部時(shí)，要求參選的學(xué)生上臺(tái)演講，然后由學(xué)生投票，選舉品學(xué)兼優(yōu)、原則性強(qiáng)、有一定管理能力和有群眾基礎(chǔ)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部。所以，絕大部分學(xué)生干部都能熱心為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，以身作則，大膽管理，對(duì)一些違紀(jì)現(xiàn)象敢于批評(píng)、糾正。有了得力的學(xué)生干部，學(xué)生管理工作也輕松許多。

五、開展多種形式的活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐晚會(huì)，讓學(xué)生充分展示自己

管理學(xué)生，實(shí)質(zhì)上是以一種合理的方式最大限度地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。為此，就必須盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充分發(fā)揮自己聰明才智的天地。學(xué)生管理工作有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，如:知識(shí)競賽、演講比賽、體育活動(dòng)、文藝晚會(huì)等。藝校學(xué)生活潑、外向的性格，讓他們投身到這些活動(dòng)中，總是興趣盎然、信心百倍。從另一個(gè)方面來看，十多歲的孩子，精力充沛，生龍活虎，如果每天就是休息——上課——吃飯三步曲，這也決非科學(xué)管理。為此，我校要求每個(gè)班每個(gè)學(xué)期必須排練一臺(tái)有質(zhì)量的實(shí)踐晚會(huì)向全校師生匯報(bào)，并且要求每個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)以上的節(jié)目上臺(tái)匯報(bào)。此外學(xué)生科配合團(tuán)委開展多種形式的活動(dòng)，比如:演講比賽、知識(shí)競賽、球類比賽等等。通過開展各種活動(dòng)和實(shí)踐晚會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)生活充實(shí)，既有壓力，也有動(dòng)力認(rèn)真學(xué)習(xí)、練功，把心思用在學(xué)習(xí)、練功上，減少了犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。既有利于學(xué)生管理，也有利于學(xué)生充分展示自己，發(fā)揮聰明才智。

以上是我們?cè)趯W(xué)生管理工作過程中的一些認(rèn)識(shí)和做法。學(xué)生管理工作是一個(gè)過程，只有不斷地經(jīng)過實(shí)踐、總結(jié)、改進(jìn)、提高，管理育人的實(shí)效才能有質(zhì)的飛躍。