男人摸女人的胸视频,91精品国产91久久久久久最新,黄色视频性爱免费看,黄瓜视频在线观看,国产小视频国产精品,成人福利国产一区二区,国产高清精品自拍91亚洲,国产91一区二区

加急見刊

網絡語言中的模因及其對漢字文化的影響

王珍

摘要:網絡語言獨具特色,是對語言文字的不規范使用,并且有著強大的生命力,在網絡乃至日常交際中被廣泛應用。將以模因論為理論基礎,分析網絡語言中模因的特點和它對漢字文化的影響。

關鍵詞:網絡語言;模因;漢字文化

1引言

隨著網絡聊天的盛行,網絡語言逐漸從規范的語言文字當中脫離出來,形成了自己的特色,并且其傳播速度之快令人不可思議。網絡語言不僅盛行于網上,而且已經走進日常交際的語言當中,甚至在中小學生的作文中竟然找到一席之地。是什么原因使網絡語言的傳播速度如此之快,這種語言的不規范使用又會對我們的漢字文化帶來什么影響呢?

2模因論和語言中的模因

模因(meme)這個術語在1976年Richard Dawkins所著的The Selfish Gene《自私的基因》中首次出現。它指一些思想或主意通過人類文化加以傳播,并一代一代地相傳下來。模因(meme)這個臆造出來的單詞用了與基因(gene)相近的發音,表示“出自相同基因而導致相似”的意思,故模因指文化基因。

模因是一種與基因相似的概念,但又與基因有所不同。基因是通過遺傳而繁衍,而模因是通過模仿而傳播,是文化傳遞的單位。一個文化基因在成為模因之前,表現為曲調旋律、想法思潮、時髦用語、時尚服飾、等等。此時它還不能被稱為模因。只有當這個文化基因成為大腦里的信息單位,成為儲存在大腦中的一個復制因子,已經經過了多次的復制或被重復傳播的時候,它才能夠具有模因性。模因就象一種思維病毒,這種病毒一旦形成,就會具有獨立的生命力,能夠盡快的傳染給盡可能多的人。模因的復制就象世界萬事萬物的復制一樣,復制的方式多種多樣,有全面復制、部分復制、功能復制、結構復制、形式復制、意義復制、分裂復制、聚合復制等等。模因在復制的過程中,形態可能會不斷地發生變化,但是復制的目的是為了要保持同一性,也就是說雖然模因在復制過程當中會發生一些變化。在“原件”和“復制品”之間會產生一些差別,但這種差別是在同一性下的差別,變異是以同一性為前提的變異。

模因作為文化基因,是靠復制、傳播而生存的。語言作為思想、文化的載體,是模因得以復制傳播的最重要的手段。吳小晶認為語言是可以復制的,而且只能是復制。因為語言的傳遞并不象實物傳遞那樣以“單方獨有”為特點。實物的傳遞是以一方的失去為代價的。但語言的傳遞卻并非如此。無論是在兒童的語言習得階段還是后天的語言知識傳授階段,如果父母或老師把一個英文單詞傳授給了學生,那么老師和學生就同時都擁有了這個英文單詞。語言的復制也象其他信息的復制一樣,并不一定是一對一的復制。因為傳播媒體的發達,這種復制可能是一對十,一對百,甚至是一對千萬。

3網絡語言模因的特點

網絡語言的一個最大特點就是簡潔。關于網絡語言的特點,很多學者都做過研究,如王順箐,吳昊雯。彭育波等對網絡語言的特點進行了歸類。但是到迄今為止,鮮見有學者從模因論的角度對網絡語言進行分析。

網絡語言中模因的復制多種多樣,小到一個字、一個詞、一個句子,大到一個段落和語篇。模因的表現形式可以是單個的模因,也可以是模因復合體。網絡語言中模因的復制大致可分為以下幾種:

(1)用數字模擬漢字的發音。如:

51396:我要睡覺了;

514:無意思;

(2)復制漢字或英文的開頭字母以代替完整的語言。如:

PF:佩服;

BT:變態、鼻涕; (3)復制語言中原有的詞語,但賦予新意。如;

恐龍:指丑女;

樓上的:前一個發帖子的人;

(4)創造出新詞。如:

造磚:用心寫東西;

賣序:在語音聊天室中,賣克風的傳遞順序;

(5)將語言按照發音進行縮略后再復制。如:

醬紫:這樣子;

釀紫:那樣子;

(6)復制圖象以傳達意義。如;

@—@:近視眼;

←@:玫瑰

(7)復制整個語段或語篇的框架,但填充新的內容。如:《天下無賊》之考研版:

考生甲:“大哥,這五十塊錢你拿去,給俺大姐買書!”

考生乙:“你干什么,你不考研了?”

考生甲:“俺算了算,上輔導班要三百。買兩本數學。再加一本英語,要一百。

打探專業課消息送禮,一百。剩下一百,買幾套模擬試卷,還有預定《二十天二十題》。”

考生乙:“不是都沒了?”

考生甲:“俺尋思。模擬題俺先不買了。”

考生乙落淚……

(注:大姐——考生乙之女友,同樣為考研人士)

4網絡語言模因形成的原因及其影響

網絡語言與常規語言相比具有靈活、新奇、簡單、生動、幽默等特點,起初它主要是網民們為了提高網上聊天的效率而采取的方式,久而久之就形成特定語言,滿足了人們尤其是青少年求新求異的心理。因此網絡語言在網絡這種特殊媒介中成為了有效的交流工具,屬于在一定范圍內約定俗成的語言現象。

但是目前網絡語言的模因已經走出網絡,被下載到了生活當中。尤其是青少年學生,甚至在日記和作文中使用網絡詞語。筆者從網上查到,家住天津市和平區的許女士發現女兒的日記中有這樣的文字:“……沒想到我最要好的朋友竟欺騙我,TMD,7456。我恨不得一腳TST”。這段話的意思是說:“沒想到我最要好的朋友竟然欺騙我,他媽的。氣死我了,我恨不得一腳踢死她”。

由上可見,如果網絡語言中的模因照這樣的方式傳播下去,勢必會影響到語言文化的規范性和純潔性。

5結語

綜上所述,我們可以知道,模因是一種信息模式。它通過模仿而被傳播,是文化傳遞的單位。語言中的模因表現為某些語言的流行。雖然網絡語言模因作為文化傳遞的單位,本身并沒有好壞之分,但是如果在數量上達到了一定的程度,則會對語言文化產生某些負面的影響,污染了語言文字的規范使用。因此,必須要有相應的語言政策和語言規劃來引導。從而創造良好的語言環境。

下載