基于三維實體造型的現(xiàn)代工程制圖研究性學習設計 陳深榕 李克東 摘要 本文探討了開展以三維實體造型為核心的現(xiàn)代工程制圖研究性學習必要性,設計了“形體構造分析”、“調(diào)查典型零件”以及“產(chǎn)品創(chuàng)新設計”三個研究性學習方案,期望能有效地提高學生的學習質(zhì)量和效率,促進學生解決問題能力和創(chuàng)新思維能力的發(fā)展。 關鍵詞 三維實體造型 現(xiàn)代工程制圖 研究性學習 設計方案 下載 上一篇:重視實踐教學、提高學生的設計能力———陶瓷造型設計的教學實踐與探索 下一篇:論裝飾人物的造型設計與教學