大學生個人數(shù)字存檔行為與意愿研究
摘要：大學生是網(wǎng)絡和數(shù)字產(chǎn)品的主要用戶，生成的個人數(shù)字信息數(shù)量龐大，形式多樣，且他們的信息素養(yǎng)較高，有保存?zhèn)€人數(shù)字信息的需求和意愿，然而，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生個人數(shù)字信息保存的風險意識與行為相對滯后，且個人數(shù)字存檔知識匱乏、認識不足，這些問題只有通過多方責任主體——用戶、信息專家和網(wǎng)絡服務提供商——明確各自的角色定位和工作職責，并在個人數(shù)字存檔活動中相互配合，才能得到有效解決。
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