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高校學生評教指標體系的信度和效度分析——以牡丹江醫學院為例

李丹; 劉冰; 宋高臣; 馬微; 赫英娟 牡丹江醫學院教學質量監控處; 黑龍江牡丹江157011; 牡丹江醫學院思想政治理論教學研究部; 黑龍江牡丹江157011; 牡丹江醫學院教務處; 黑龍江牡丹江157011; 牡丹江醫學院研究生處; 黑龍江牡丹江157011; 牡丹江醫學院公共衛生學院; 黑龍江牡丹江157011

摘要：以牡丹江醫學院的學生評教量表作為研究對象,對其進行信度和效度的定量分析。采用重測信度法和克隆巴赫系數法對評教量表作信度分析;采用內容效度分析法和準則效度分析法對評教量表作效度分析。其結果顯示：牡丹江醫學院現采用的學生評教量表具有比較好的信度和效度;同時通過此次定量分析,也為今后評教量表修訂和完善提供了依據。

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