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加急見刊

大學生社會網絡對其創業知識獲取影響研究——以安徽省大學生為例

曹浩然; 薛姍; 楊倩茹 安徽農業大學經濟技術學院; 安徽合肥230011

摘要：創業已經成為我國大學生就業的途徑之一,但是由于創業學習與一般專業學習相比存在一定特殊性,大學生創業需要專業指導。大學生創業積極性高,但項目成活率較低。想走出這一困境,可以從社會網絡與創業學習之間的互相影響出發,探索創業學習的各類形式與大學生自身社會網絡之間的關系,由此探索提升大學生創業知識獲取效率的多種途徑。

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