中國大陸家庭教育專業發展的對策研究 張國超; 何靜 東北師范大學家庭和學校合作教育研究中心; 北京師范大學珠海分校; 廣東農工商職業技術學院 摘要:家庭教育專業發展是家庭教育發展的核心和關鍵,也是實現教育公平和教育現代化的重要舉措。20世紀中后期至今,發達國家和地區重視家庭教育,家庭教育專業發展成為這些國家和地區教育改革與發展的主題和潮流。本文通過分析發達國家和地區家庭專業發展狀況和中國大陸家庭教育專業發展現狀及問題,在借鑒中國臺灣地區家庭教育專業發展經驗的基礎上,對中國大陸家庭教育專業發展進行對策性研究。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系少年兒童研究雜志社
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