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加急見刊

《聲音的產生與傳播》教學設計

杜秀云; 趙澤楠; 董秀佳 遼寧師范大學; 大連116000

摘要:本文通過實驗探究和小組討論的方法,給出《聲音的產生與傳播》的教學設計。希望學生在探究知識的過程中獲得快樂,在觀察體驗的同時,提高分析總結問題的能力。

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