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加急見刊

協作測試指引人體解剖學考試改革的實證研究

肖建兵; 楊樹才; 李雪梅; 劉寶全; 李鑫磊 哈爾濱醫科大學基礎醫學院人體解剖學教研室; 哈爾濱150081

摘要：人體解剖學課程系統性、實踐性較強,學生學習有一定難度。為了通過考試評價學生的綜合素質和能力,激發學生學習興趣,在考試中采用協作測試法。結果表明應用協作測試法后,學生成績提高顯著,并且有效提高學生自我效能感,具有較強的適用性,為其他考試改革提供了一定借鑒。

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