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加急見刊

高校圖書館員基于情感距離的信息共享行為探究

王瀚 貴州大學圖書館; 貴州貴陽550025

摘要:近幾年,我國高等教育領域的國家重點建設工程“世界一流大學和一流學科建設”(簡稱“雙一流”)在各高校積極推進并實施。作為高校圖書館,做好學科資源與學科服務是“雙一流”建設的基礎。本文聚焦圖書館員在網絡社交平臺的信息交互行為,通過網絡問卷、量表調研“雙一流”高校圖書館員在QQ群平臺的信息共享行為,基于情感距離視角,通過聚類分析與相關分析,驗證了情感距離與信息共享呈現正相關關系。最后,進一步分析了圖書館員信息共享行為的情感距離機制,以期對促進館員之間信息共享有所啟示,從而增強學科資源共享與學科服務能力,促進“雙一流”建設。

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