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加急見刊

社會資本、交互學習與創新網絡績效的關系:理論分析

吳笑; 顧新 四川大學商學院; 四川大學軟科學研究所

摘要:研究了創新網絡中組織的不同類型社會資本對交互學習方式選擇和創新網絡績效的影響。研究認為:創新網絡中的組織間交互學習包括探索性學習和利用性學習兩類,探索性學習主要影響創新效益,利用性學習主要影響創新效率;強關系、基于理性信任、建構知識相同的社會資本有利于利用性學習,弱關系、基于感情信任、元件知識相同的社會資本對探索性學習有積極意義;創新網絡績效的培育需以交互學習為導向,加強對各類社會資本的整合。

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