流動(dòng)青少年社會(huì)融合研究述評(píng)
摘要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,大規(guī)模的人口遷移已成為人口發(fā)展的常態(tài)化特征。在此情形下,流動(dòng)青少年社會(huì)融合已成為學(xué)術(shù)界的熱點(diǎn)議題。流動(dòng)青少年在社會(huì)融合過(guò)程中存在一定的生活、學(xué)習(xí)、心理問(wèn)題及行為風(fēng)險(xiǎn),相對(duì)而言也存在一些優(yōu)勢(shì)。他們的社會(huì)融合狀況會(huì)受到微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)及宏觀系統(tǒng)的影響,因此改善這些社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)有利于流動(dòng)青少年的健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步完善相關(guān)研究,學(xué)術(shù)界還需要從轉(zhuǎn)換研究視角、加強(qiáng)理論建構(gòu)、拓展研究?jī)?nèi)容及豐富研究方法四個(gè)層面來(lái)探討流動(dòng)青少年的社會(huì)融合。
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