以“聽讀店寫”為特點(diǎn)的醫(yī)務(wù)其語(yǔ)寫作測(cè)試評(píng)分量表研究
摘要:語(yǔ)言測(cè)試中的行為測(cè)試常和專門用途英語(yǔ)測(cè)試相結(jié)合.本研究設(shè)計(jì)了一項(xiàng)模擬現(xiàn)實(shí)交際任務(wù)的醫(yī)務(wù)英語(yǔ)寫作行為測(cè)試:考生扮演醫(yī)生的角色并完成對(duì)某位患者的診斷過(guò)程,在獲得相關(guān)信息的基礎(chǔ)上撰寫英文病歷書,測(cè)試形式以“聽讀后寫”為特點(diǎn),測(cè)試具有真實(shí)性.評(píng)分量表兼顧語(yǔ)言技能和基于特定工作的行業(yè)技能,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)交際任務(wù)的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則.三個(gè)評(píng)分分項(xiàng)分別為語(yǔ)言運(yùn)用水平、對(duì)病情的理解和把握情況、病歷書的結(jié)構(gòu)和邏輯.評(píng)分結(jié)果分析表明,該量表具有較好的信度和效度.該測(cè)試的任務(wù)形式和評(píng)分量表都獨(dú)具特色,對(duì)類似的專門用途英語(yǔ)測(cè)試的開發(fā)和研究具有一定的借鑒意義.
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