用學科交叉方法開展兒童過敏性疾病的研究
摘要:現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展史表明未來醫(yī)學突破性的進展有賴于學科交叉研究和合作,21世紀的醫(yī)學更加重視整體醫(yī)學觀.衛(wèi)生部部長陳竺在2010年12月香山科學會議第S13次學術討論會上以題為〈加快中國的醫(yī)學模式轉換,促進中國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的科學問題〉報告中指出:轉化醫(yī)學致力于彌補基礎實驗研發(fā)與臨床應用之間的鴻溝,為研究具有革命性意義的新治療方法開辟新途徑[1].
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