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加急見(jiàn)刊

政府教育投入對(duì)民眾可支配收入提升的關(guān)系研究——基于我國(guó)1999年至2017年的省際實(shí)證分析

王培石 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué); 北京100029

摘要：在我國(guó)財(cái)政支出中教育支出規(guī)模始終位列首位,無(wú)論總量與生均支出均與國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)保持同步提升。研究使用固定面板對(duì)28個(gè)省市自治區(qū)1999年至2017年的財(cái)政性教育支出數(shù)據(jù)與地區(qū)居民可支配收入進(jìn)行測(cè)算。測(cè)算結(jié)果表明財(cái)政性教育支出對(duì)地區(qū)收入具有正面促進(jìn)作用,但其表現(xiàn)為倒U型,即過(guò)多投入可能會(huì)降低投入資金效率。以小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校不同層級(jí)生均費(fèi)用為研究比較對(duì)象,發(fā)現(xiàn)財(cái)政對(duì)基礎(chǔ)教育支持對(duì)居民收入的推動(dòng)作用最大,并隨著教育層級(jí)的提高回報(bào)遞減。不合理的高生均投入和使用資金效率偏低使高校投入與貢獻(xiàn)度呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)趨勢(shì)。在有限的預(yù)算內(nèi)科學(xué)合理使用財(cái)政預(yù)算,提高資金運(yùn)用效率才可能從本質(zhì)上提升教育對(duì)居民收入的貢獻(xiàn)度。

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