臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證與醫(yī)學(xué)教育內(nèi)涵式發(fā)展的協(xié)同促進(jìn)
摘要:臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證是通過(guò)學(xué)校自查和專(zhuān)家診查相結(jié)合,幫助學(xué)校總結(jié)優(yōu)勢(shì)和特色,改進(jìn)短處和不足。同時(shí),通過(guò)制定持續(xù)的改革措施進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)涵式發(fā)展。我校以臨床認(rèn)證為契機(jī),建設(shè)成教學(xué)管理與運(yùn)行、教育評(píng)價(jià)、自主學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)、學(xué)業(yè)評(píng)定四個(gè)體系。面對(duì)國(guó)際趨勢(shì)、國(guó)內(nèi)環(huán)境和社會(huì)期待,努力做好頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建'5+3'一體化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。
注: 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請(qǐng)聯(lián)系中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志社