認知功能訓練對腦損傷后吞咽功能障礙并發認知功能障礙患者吞咽功能改善程度的影響
摘要：目的 ：觀察在對腦損傷后吞咽功能障礙并發認知功能障礙患者進行康復治療過程中認知功能訓練對患者吞咽功能改善程度的影響。方法 ：對60例腦損傷后吞咽功能障礙患者進行綜合性吞咽功能訓練,對其中并發認知功能障礙的32例患者還同時進行認知功能訓練。采用洼田飲水試驗、標準吞咽功能評估量表和X線熒光透視吞咽檢查進行吞咽功能障礙程度評定,并分析認知功能正常與障礙患者在吞咽功能改善程度上的差異。結果 ：經4周康復治療,并發認知功能障礙患者的吞咽功能改善程度不如單純吞咽功能障礙患者,但與康復治療前相比仍較明顯。結論 ：對并發認知功能障礙的吞咽功能障礙患者,認知功能的提高對其吞咽功能的改善也有重要意義。
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