學科建設新態勢下高校教材建設的思考
摘要：一、緣起：基于問題的研究 研究要思起于疑，高校教材建設應重視指向真實的問題，教材的內容應激活學生思考學科領域問題的能力，把創新精神的培養視為教材建設追求的重要目標。教材編寫的重要性不言而喻，教材當中應當融入學習者在未來的工作實踐中可能遇到的真實問題，讓學習者在運用教材時學會研究真實的問題，以培養解決問題的創新能力。
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