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留守兒童幫扶需求與公益組織介入研究

高中建 河南省青少年研究會; 河南師范大學(xué)社會事業(yè)學(xué)院; 河南省普通高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地青少年問題研究中心

摘要：親子分離的家庭模式形成規(guī)模龐大的“留守兒童”群體，被視為工業(yè)化與城市化的利益受損者，其成長過程中生存與發(fā)展的深層矛盾和突出問題日顯嚴(yán)重，公益組織在響應(yīng)農(nóng)村留守兒童各個層次的實(shí)際需求方面能夠發(fā)揮特殊作用。依據(jù)馬斯洛的需求層次理論展開問卷調(diào)查，通過交叉對比分析，發(fā)現(xiàn)留守兒童的生理需求基本滿足、安全需求有所欠缺、愛與歸屬的需求嚴(yán)重缺失、尊重的需求存在缺憾、自我實(shí)現(xiàn)的需求沒有得到有效滿足。公益組織以其民間性、獨(dú)立性為前提，結(jié)合組織性與公益性的特征，發(fā)揮專業(yè)人才投入與培養(yǎng)的可持續(xù)動力，立足于留守兒童群體特殊需求滿足與去群體標(biāo)簽的介入理念，真正在物資救濟(jì)、心理疏導(dǎo)、行為矯治過程中提高留守兒童愛與歸屬、尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求，實(shí)現(xiàn)留守兒童社會保護(hù)，同時兼顧需求滿足之救濟(jì)救助，也內(nèi)含著促進(jìn)發(fā)展之根本目的，兩者不可偏廢。

注: 保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系青年探索雜志社