
廣州職業教育論壇詳細信息
廣州職業教育論壇
Guangzhou Vocational Education Forum
廣州職業教育論壇投稿要求
廣州職業教育論壇雜志投稿須知:
1、《廣州職業教育論壇》本刊要求研究論文必須有創新性,內容充實完整。
2、《廣州職業教育論壇》我刊嚴禁一稿兩投,重復內容多次投稿(包括將以不同文種分別投稿)以及抄襲他人論文等現象。一旦發現有上述情況,該作者的稿件將被作退稿處理,同時通知所在單位嚴肅處理,并向材料領域兄弟期刊通報。我刊將拒絕發表聯系作者作為主要作者的所有投稿。
3、《廣州職業教育論壇》上傳電子稿件應為WORD(*.doc)文檔。文稿務求論點明確、文字精練、數據可靠。
4、題名須扼要明確,不超過20字。題名下標示作者姓名及工作單位,署作者真實姓名,多名作者姓名之間要用逗號隔開,不同工作單位的作者,于其姓名右上角及工作單位名稱前標注相應的數字序號;工作單位名稱包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。
5、正文篇幅以5000~8000字為宜。在正文前,各加200字左右的摘要和3~5個關鍵詞。參考文獻要能反映該學科近年來的發展情況。
6、稿件審查結果一般在1月之內通知作者,有個別稿件可能送審時間較長,如果超過40天后仍未接到審稿結果,作者可與編輯部取得聯系后自投它處。
7、稿件的作者必須是直接參與研究工作或對其有重要指導作用的成員(如研究生導師等)。作者人數請控制在3人以內,嚴禁與論文無關人員掛名。聯系人請注明姓名、性別、年齡、職務、職稱、學位等自然情況。
8、論文如果是省部級以上任何一種基金資助項目,請注明基金號,放入Acknowledgement欄目中。
9、通過審查后需要修改和補充實驗的稿件,最晚不超過半個月將修改稿返回編輯部,如有困難需及時向編輯部說明情況。
10、論文發表后,版權即屬編輯部所有,其中包括上網的版權。
廣州職業教育論壇雜志簡介
《廣州職業教育論壇》自2002年創刊,國內刊號為44-1696/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《廣州職業教育論壇》本刊堅持學術研究與高職教改實踐相結合、為提高學院教學和科研水平服務的辦刊宗旨。
《廣州職業教育論壇》雜志現已更名為《高等職業教育探索》雜志。
廣州職業教育論壇統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
廣州職業教育論壇參考文獻
高職院校公共英語教師自主性維度研究
在借鑒國內外相關研究成果的基礎上,對外語教學環境下的教師自主性維度構成進行界定,并對廣東省內10 所高職院校共131 位公共英語教師進行調查與分析.結果表明,廣東省高職院校公共英語教師自主意愿較為強烈,但自主能力、專業自由和自我導向式專業發展稍顯欠缺,與強烈的自主意愿不匹配.繼而提出了高職院校公共英語教師自主性發展的建議.
論新時期教師品德的建構
教師的品德發展是社會需求、職業要求、自身發展等多種因素在教師內心不斷權衡、不斷建構的結果,而當下經濟和社會迅速發展為師德建構提供豐富信息的同時也帶來了新的問題:名利思想的侵蝕、應付評價指標而淡化育人本能、職業榮譽感弱化等.要促進良好師德的構建,必須重視外部環境和教師內心的作用,從優化環境、制度建設、積極引導等方面著手開展...
我國工作室制教學模式研究的現狀分析-基于2006年-2015年的期刊文獻分析
基于文獻調查法,以2006-2015 年期間中國期刊網核心期刊論文為基礎,從數量和內容兩個方面對文獻進行分析和歸納,梳理工作室制教學模式的研究歷程,總結研究現狀和特點,展望未來研究方向,旨在豐富工作室制教學模式的理論研究,推動工作室制教學模式的實踐探索.
課程標準銜接:實現我國中高職課程銜接的核心
課程銜接是中高職銜接的關鍵,而中高職課程銜接的核心在于課程標準的銜接.中高職課程標準銜接是一個體系,包括:課程目標的銜接、課程內容的銜接和課程評價的銜接.其中,課程目標的銜接是銜接的起點,起導向作用;課程內容的銜接是銜接的重點,起決定作用;課程評價的銜接是銜接的保障,起保障作用.加快中高職課程目標銜接的建設是實現中高職課程銜接...
闡發“工匠精神” 走向融合共贏-第二屆全國職教期刊改革與發展學術論壇會議綜述
2016 年5 月14 日,第二屆全國職教期刊改革與發展學術論壇在廣州番禺舉行,來自全國88 家單位的210 余位代表共同參加了此次會議.會議主題報告圍繞如何推動職教科研的發展與繁榮,促進職業教育更好地服務“中國制造”,詮釋“工匠精神”,進一步總結辦刊經驗,研討辦刊規律等議題展開.論壇全體成員一致通過了同意成立“全國職教期刊聯盟”的倡議.
熱門評論
廣州職業教育論壇雜志速度超級快,兩天就給出了版面費通知,可能是因為上一篇被拒了,這次好好改了下,所以問題不多,感覺還是比較好發的。值得大家投稿。
11.05投了廣州職業教育論壇;11.06收稿,編輯初審;11.09外審;11.14退稿。畢竟自己的第一篇文章,身邊也沒個人幫忙看看,寫的確實不好。審稿速度還好,沒有耽誤太多時間。
7月2日 投稿,7月10日通過初審,12日成功繳納審稿費用。7月25日送外審(可能因為暑假,所以處理速度慢了),11月9日 通知論文被錄用。(期間打電話問過審稿狀態,編輯態度不錯,說她們也在催審稿人)總的來說,至少我的這篇速度偏慢,但是還好最后結果不錯。另外就是,這個期刊的投稿系統和其他國內期刊的不一樣,看不到太多的審稿狀態,有些簡單了。
自己也投了一篇,投稿3個月后出審稿意見,兩個審稿人,問題很專業也很細,一個審稿人給的意見是修改后接收,一個審稿人給的意見是看回復情況決定。詳細按兩個審稿人的意見回復,又送回第二個審稿人,討論了一些我第一次修改沒有改好的問題,再修改投稿后接收。總共時間在5個月左右,速度很快,編輯,審稿人都很專業負責.
我感覺這個雜志好難投,從來沒有這么折騰過!但慶幸編輯老師很有耐心,幫我指出并改正了很多不足。最后還是被錄用了,很棒的一雜志!!給32個贊!
專業雜志,有深度,不貴!印刷精美,內容精彩很有文化味的一本雜志,內容很有價值也很有用處,解釋很詳細,我也是經常需要在期刊上點東西的人,所以很喜歡看看別人的期刊文章,確實能學到不少的東西.
11月10投稿,審稿專家給了12條意見,但是沒有涉及大的改動。修改后,12月14日接到錄用通知。需要保密證明。編輯非常認真負責,電子郵件小改了2次,并且編輯回復特別迅速,基本上4個小時后就給回信。期刊負責的態度,審稿的速度值得贊揚。
8月15號,提交,下午即通過保密審查,然后交錢后,就送審了。。速度超快!8月23號,審稿意見出來,修改(沒說大修小修,提了幾條)9月17號,修回,(修改時間拖的有點長)。9月23號,終審。9月30號,錄用。一后見刊。
編輯人真的特別nice,很耐心,需要錄用證明可以先開了,就等著發表了。客觀來說,審稿速度效率高,刊出時間有點久。
投了一篇關于健康教育的文章,只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的。審稿速度快,編輯負責,適合的文章可以建議大家投。編輯確實特別負責。挺好!
相關問題
相關期刊
更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |